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研究に根ざし
ことばの学びをデザイン
TEACHING PHILOSOPHY
指導への想い
私たちは長年の英語指導と、
応用言語学の研究を土台に、
子どもたちの学びをていねいに
見つめ、確かめ、改善しながら
日々「ことばの学び」を
設計しています。
英語指導のゴールはスキル習得
そのものではなく、
ことばを使って人とつながる力を
育てること。
語彙や文法を覚えるだけでなく、
-
相手の世界を知ろうとする視点
-
伝え方を工夫する力
-
違いを受け止め対話を進める姿勢も
同時に育んでいます。
英語はやがて
「大事だから学ぶ教科」から、
「わかり合いたいから使うことば」へ
と変わっていきます。
そこにこそ、
子どもたちがことばを
学ぶ本当の理由が生まれると
私たちは考えています。
詳しい『理念と研究』の視点は
SERVICES
サービス
FOR LEARNERS
お子さま＋保護者さま
FOR TEACHERS
英語講師の方
FOR ORGANIZATIONS
学校・園・企業さま
MAIS LEVELS
メイズのレベル分け
応用言語学の論理に基づき、
これまでの指導経験も大事にしながら、
確実に英語の習得を目指します。
長い継続が必要となる英語学習、
英語習得につながる『楽しさ』を
引き出しながら、お子さんの成長を
しっかり導きます。
COURSES
コース紹介
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